País de Gales tem criacionismo retirado de seu currículo por cientistas.

50 cientistas se uniram para escrever uma carta pedindo que o criacionismo seja retirado da biologia.

 

 

Criacionismo é o nome dado a explicação da formação dos seres vivos a partir de Deus, ou seja, ela explica que Deus foi o responsável por criar todos os animais e humanos, e só Ele que pode dar ou tirar a vida, como está explícito em Gêneses na Bíblia. O criacionismo e o Darwinismo, são as duas explicações sobre a origem da vida que existe. 

As duas competem entre si, elas devem ser ensinadas no currículo mínimo escolar, no entanto, essa semana foi publicada a notícia de que cientistas no Reino Unido se juntaram e fizeram uma carta para o governo de Gales, para que ele proibisse o ensino de criacionismo em sua grade escolar como biologia. 

 Michael Reiss, reverendo anglicano e professor, que atualmente trabalha como sacerdote em uma igreja na Inglaterra também assinou a carta. Ela foi orquestrada pela Humanists UK, e argumenta sobre a preocupação em questão do currículo escolar nacional Galês, o qual não proíbe o ensino de criacionismo em suas escolas. 

Essa é uma desavença acerca do currículo escolar ensinado na Inglaterra, pois, na Inglaterra o criacionismo não pode ser ensina como, fazendo parte da biologia da criação do mundo, a qual é ensinada nas escolas primárias. 

Entre os cientistas estão nomes consagrados pela ciência como, Sir David Attenborough, a Association for Science Education, a British Science Association e a Campaign for Science and Engineering. 

“Nada na biologia faz sentido, exceto à luz da evolução. É um conceito fundamental que descreve e explica o desenvolvimento da diversidade da vida no planeta. Os alunos devem ser apresentados a ele cedo – certamente no nível primário” dizia um trecho da carta. 

No País de Gales, atualmente apenas jovens e adolescentes de 15 anos pra cima, tem acesso a esse material, mas, os cientistas querem implantar esse ensino para crianças, ao quais devem aprender primeiramente sobre a teoria de Darwin, como a verdadeira formação da vida. 

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